我家公主戀愛了 @ 女力株式會社

加繪子的住家旁邊，有個小有名氣又乾淨安全的社區公園，尤其在藝人立委的里長老婆的兩任努力之下，那個公園，不僅適合老人曬太陽與小孩盪鞦韆，有時半夜或清晨，還可見到明星來拍 MV。

有天，就像平常的午后時光，加繪子家裡那對雙胞胎公主（Belle和Mermaid，記得否？就是在〈白馬王子進化論〉一文中，那兩個吵著要跟海綿寶寶結婚、完全不相親相愛的異卵雙胞胎！）照例在午覺醒來後，鬧著要到社區公園溜滑梯。因為幾乎天天見面，公園裡無論遇到大人、小孩或菲傭，彼此都很熟悉。

然而，那天，很不一樣的是，公園裡竟出現了「生」面孔：一個白淨斯文的小男孩，看上去約莫六、七歲，穿著 Burberry 經典格紋鑲邊的 Polo 衫，加上同款吊帶短褲，跟著其他小孩一起爬上爬下，汗流浹背。雖然沒看到是哪個大人帶他來的，但顯然小男孩一個人玩得非常開心。

好了，終於輪到我家兩個寶貝上場了。

容我再提一次，加繪子家的「雙胞胎」，其實「totally different」！個性上，姊姊 Belle 聰穎冷靜，妹妹 Mermaid 活潑貼心；重要的是，倆人的「外型」和個性完全不相稱。姊姊 Belle 小臉圓眼長睫毛，不必開口，就像個洋娃娃般惹人憐愛；妹妹 Mermaid 就不同了，窄臉鳳眼挺鼻樑，這種長相，嗯，有人說古典美，但被歸類成「料貝仔」、「奸巧」的比較多。

各位，好戲開始了。

（左姊姊 Belle，右妹妹 Mermaid）

這時加繪子遠遠地看見，兩姊妹正跟小男孩站在吊橋的入口處，三個小孩似乎在「溝通」。正想上前提醒他們「吊橋一次只能載重兩位小朋友」，湊近一聽，老天，小男孩滿口的日文「ますし」、「あなた達はこのようにして小さく恐れることができますか」…。「原來是日僑喔…」加繪子在心裡滴咕著。

接著，我聽到排在小男孩後面的妹妹 Mermaid 首先發難：「你講什麼啦？不想玩就走開啦。」小男孩保持微笑但繼續說日文。才剛說完，我家妹妹就像撥開障礙物般，舉起手往小男孩肩膀推一把，頭也不回地，一個人搖搖晃晃地踩著蜘蛛網向前走去。作風果然很像女流氓。

換姊姊 Belle 了。各位你猜怎麼著？向來聰明冷靜的姊姊，走這個吊橋比吃飯還簡單，平常在上頭都用跑的了，但接下來的畫面實在令我太震撼了：小男孩竟牽著我家 Belle 的手，兩個人一步一步地走吊橋！

加繪子在心裡吶喊著：「喂！喂！喂！現在是什麼狀況，老娘我還沒有做好心理準備耶，怎能就這樣公然『把』走我女兒…」不過，為了觀察這隻披著羊皮小小狼接下來會做出什麼事，加繪子還是選擇保持距離，在一旁默默看著。

雖然兩個小朋友沒有交談半句，但竟一口氣走了七、八趟吊橋，彷彿整個公園沒有旁人打擾，而且，請注意，緊握的兩隻手始終沒放開過，笑容也沒停止過。看得出神的加繪子，突然想到妹妹不見了，迨左右查看，才發現人在苗圃區的妹妹，正施展有如體育系保送生的粗壯肢體，把另一個八歲男孩弄哭中。

不一會兒，日本小男孩的氣質媽咪突然出現，要小男孩快點回家。加繪子聽到她以中文跟 Belle 說：「謝謝妳跟他玩，他不會講中文，跟你們玩，他就可以學一點。」我家 Belle 這麼回答：「阿姨，可是，我們剛才都沒有講話耶，下次我會跟哥哥講話。阿姨掰掰，哥哥掰掰。」不錯不錯，Belle 總是懂得禮貌，讓做父母的頗有面子。

小男孩依依不捨的離開了，加繪子也將兩個寶貝帶回家。到了晚上，好奇的加繪子故意跟兩隻娃兒聊下午公園發生的事。

我問：「今天在公園遇到的那個日本小男生，妳們覺得他很帥嗎？」Mermaid 回答：「我覺得很帥！不像賈斯汀（樓下鄰居）都髒髒的。」很好，我同意。Belle 則說：「我覺得一點點帥，比賈斯汀帥，比周杰倫不帥。」這個厲害，還會分級比較。

我繼續問：「那 Belle 妳一直跟他牽手手，他如果以為 Belle 也喜歡他怎麼辦？」Belle 回答：「我沒有喜歡他啦，因為他講話好像外星人，好好玩喔，＆＊※×＃＠…（模仿日文的怪腔怪調）」Belle 一邊學一邊笑。也是，對她們來說，英文倒常聽，日文的確比較陌生。

正當我跟 Belle 還在模仿日文腔調的時候，Mermaid 的臉突然垮了下來，一臉哀淒地說出：「媽咪，為什麼外星人哥哥都不牽我的手？他是不是不喜歡我？」啥！！！！突如其來的問題讓加繪子嚇到了，心想：「妳是流氓誰敢牽妳？不，不是啦，我的意思是，妳---親愛的 Mermaid，沒想到妳會問出這樣的問題，我的寶貝啊----------」

故作鎮定的加繪子，這時，帶著微笑問妹妹：「可是媽咪看妳好像不喜歡外星人哥哥呀？」同時，腦海浮現著妹妹推小男孩的畫面。「人家喜歡他啦，為什麼他都不跟我玩，只跟姊姊玩…賈斯汀也一樣…」老天，我的寶貝，這下媽咪懂了，徹徹底底地懂了：我家妹妹 Mermaid，對一個人很在意的時候，原來都是用「肢體」的推一把，或者，故意兇兇的態度，來表達的。是啊，就像小時候，班上總有些男同學喜歡用惡作劇來引起老師的注意和關心。